Тема недели "Весна"

 С 11 по 14 марта  тема недели "Весна"

Цель:Формировать представления детей о характерных признаках весны (увеличивается день, сильнее греет солнце, тает снег, растет трава, зеленеют кустарники, зацветают цветы, появляются насекомые, возвращаются птицы) . Научить понимать связи между явлениями неживой природы и сезонными видами труда. Вызывать эстетические переживания 

 В тематическую неделю была включена следующая деятельность:

 Наблюдение:

- за красотой весенней природы,

- за таянием сосулек, снега,

- изменениями в природе,

- за птицами, за растениями

Беседы:

-«Весна – красна»,

- «Опасный лед»

Рассматривание альбомов:

- «Весенние цветы»,

- «Весенние пейзажи»,

- «Птицы»

Дидактические игры:«Когда это бывает?», «Птичьи голоса», «Кто где живет?», «Чей малыш?», «Кто что ест?», «Собери цветок», «Найди пару», «Назови дерево», «Назови птиц», «Кого разбудило солнышко?» и т.д.

Познавательно-исследовательская деятельность:

- «Поиграем с солнечным зайчиком»

- «Деревянные предметы и их свойства»

Театрализованные игры – ситуации:

- «Городок игрушек»

- «Приветливый ручей»